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Axure RP 校園教學授權免費申請

如果您是研究所/大學/專科老師或教授,打算使用Axure RP在您的課程上,比如網站企劃,網站設計,互動設計,使用者經驗,Usability,HCI人機介面,人因工程或相關領域,我們都歡迎您申請Axure RP的校園教學免費授權方案。

申請之後,您將會收到 Axure RP 的免費授權碼,可以安裝於電腦教室,實驗室或教學相關的個人電腦或 Notebook。

Axure RP 的校園教學免費授權使用範圍僅適用於教學,若需要使用於非教學性質的網站設計或開發專案,請購買正式版本,請來信或來電了解 Axure RP 教育版的優惠方案。

任何有關授權範圍或申請方式的疑問,歡迎 Email 與我們聯繫:sales@userxper.com


校園教學授權申請表

以下欄位均為必填,每次申請以科系為單位,謝謝!

此 Email 會做為教師序號名稱及管理用途
例如:資管系電腦教室,共 20 部電腦
 


 

已經獲得 Axure RP 校園教學免費授權的學校科系

  • 交通大學(傳播科技系)- 網路行銷課程
  • 交通大學(傳播研究所)- 電腦人機介面課程
  • 清華大學(通識教育中心)- 介面與資訊設計課程
  • 清華大學(資訊系統與應用研究所)- 介面與資訊設計課程
  • 政治大學(財政系)- 網頁設計課程
  • 交通大學(教育所)- 網路學習系統設計與建置課程
  • 中原大學(設計系)- 網頁設計課程
  • 台灣藝術大學(多媒動畫藝術學系)- 多媒體設計課程
  • 屏東科技大學(資管系)- 軟體工程課程(Web 2.0 網站學期專案)
  • 屏東科技大學(資管所)- 物件導向技術 (Web 軟體工程)課程
  • 政治大學(廣告系)- Mobile Marketing Model課程
  • 政治大學(廣告系)- 廣告企劃課程
  • 亞洲大學(數位媒體設計系)- 互動網頁設計課程
  • 世新大學(資訊傳播學系)- 網站企劃、網站規劃與設計、資訊傳播學專題
  • 中正大學(傳播學系)- 行銷推廣企畫課程
  • 屏東教育大學(教育學系)- 創造力導論
  • 高雄應用科技大學(資訊管理系)- 資訊管理實務專題
  • 雲林科技大學(資訊管理系)- 人機互動介面設計
  • 交通大學(教育研究所) – 數位學習系統設計與建置課程
  • 樹德科技大學(資訊管理系) – 企業網路規劃與建置
  • 臺北市立南湖高中(普通科) – 網頁設計課程
  • 銘傳大學(師資培育中心) – 網站架設與網頁設計課程
  • 龍華科技大學 (資訊管理系) – 創新與創業課程
  • 南亞技術學院 (資訊管理系) – Web網站設計課程
  • 銘傳大學 (資訊管理系) – 資訊架構與網站設計
  • 元培科技大學 (資訊管理系) – 系統設計
  • 臺灣師範大學 (圖書資訊學研究所) – 資訊架構
  • 中國科技大學 (數位多媒體設計系) – 網頁設計與製作
  • 台灣科技大學 (工商業設計系) – 使用者導向創新設計
  • 東吳大學 (心理系) – 人因工程
  • 交通大學 (應用藝術研究所) – 使用者經驗之研究與設計
  • 實踐大學高雄校區 (資訊科技與通訊系) – 人機互動
  • 世新大學(圖文傳播暨數位出版學系) – 資料庫出版
  • 國立台北教育大學(數位科技設計學系,玩具與遊戲設計研究所)-人機介面設計 數位互動設計 安全與人因研究
  • 南台科技大學 (多媒體與電腦娛樂科學系) – 多媒體與電腦娛樂科學系
  • 國立高雄第一科技大學 資管系 )-人機介面設計
  • 國立台北教育大學 (數位科技設計學系)-微處理機實驗(行動裝置設計)與 網頁程式設計
  • 明新科技大學 (資工系)-雲端應用程式設計實務
  • 台北市立大學 (資訊科學系)-Android應用程式專案開發與社群媒體應用
  • 臺北市泰北高級中學 (資料處理科) – 網站架設與網頁設計
  • 東海大學(資訊工程學系) – 使用者經驗
  • 國立勤益科技大學(資訊管理系)– 企業應用系統開發,系統分析與設計
  • 吳鳳科技大學(資訊管理系)- 人機介面
  • 中國文化大學(數位媒體學士學位學程)- 多媒體網頁設計
  • 世新大學(傳播管理學系)- 商業套裝軟體
  • 淡江大學(教育科技系)- 互動教材設計與實習
  • 德明財經科技大學(資訊管理系)- 軟體工程
  • 國立政治大學(資訊管理系)- 行動商務與行銷

 


 

黃申在副教授 / 屏東科技大學 資訊管理系

「上學期藉助 Axure RP搭配Drupal,在軟工教學課程 (Web Development Term Project) 發揮很好的效果,除了HCI Requirements,Prototyping,也在 Usability Test 上有了具體聯結與體驗實務的目標,而且分組團隊運做上,也有了 Shared Visibility 之效,而讓團隊運作綜效有了明顯績效,整體而言,對軟工教學的助益很大。

真是謝謝你們,也希望在此經驗下,凝聚更明確教案及實驗測試其它主題教學可能性。

補充: 軟體工程 (概論),資管三上課程 (選修),五人一組共五組,實作專題(期程 12週,期中考週 也是 Axure RP 雛型版里程碑,期中考後 Drupal 實作啟動,期中考後三週Drapual V.1 Demo (and simple HCI usability test),後六週 Drupal Final Version Demo)

雖然網站成品未達專業層級,不過,可以將(CMS web)軟體開發專案的情境及管理議題,讓學生有個體驗,但學生及老師的負荷維持在可接受範圍。」

 


 

蕭健興講師 / 中原大學商業設計系

「藉由Axure 作為介面原型的工具,在為期一學年的網站設計課程中,協助同學釐清兩個學期的專案工作目標。上學期進行服務學習的公益網站建置,為了讓同學可以更清楚地跟合作團體說明其規劃的網站資訊架構,以及流程中的版面修改,Axure 提供了最有效益的機制加強彼此溝通的效益。簡易發佈、調整的網頁原型機制,讓雙方可以很快地確認版面配置、網站導覽邏輯,可以更快速地進入到互動的單元對話。有此基礎,同學間也有對於網站共用模組的概念,可以統整網站規劃的共識,相對地,網站的一致性以及使用性也有所提昇。

下學期則是透過 Axure 來建構手機介面的工作歷程、程序、動作。對應到網站地圖的層級中,同學可以更迅速地展開在 Flash 中的元件、影格以及場景的佈署。大大節省了傳統開發建置的時間。而同樣的工具觀念、工作流程也有助於同學實際建置以FLASH CONTENT 為主體的活動型網站。

Axure 真是介面設計教學的好幫手。」